媒体报道

武汉鲲鹏乘风起 专题报道 创新应用场景持续扩展 国产风起、万物感知，鲲鹏产业应时而生。近日，《武汉市鲲鹏产业发展白皮书》（以下简称“白皮书”发布。“武汉经信”公众号拟围绕“白皮书”推出《武汉鲲鹏乘风起》系列报道，系统梳理武汉市鲲鹏产业的创新场景和发展前景，展示鲲鹏产业在武汉市的发展成效以及在全国的发展态势。 先进制造 KMPLM CLOUD赋能企业数字化转型 2021年8月，武汉开目信息技术股份有限公司的KMPLM-CLOUD 3.0获得华为技术有限公司华为云鲲鹏云服务、华为云Stack 8.0…

各相关院校、有关单位： 为深入贯彻落实省委、省政府关于加快推进新旧动能转换重大工程的战略部署，持续推进数字山东建设，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，积极营造“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的社会风尚，根据《山东省人力资源和社会保障厅山东省财政厅关于印发<山东省职业技能竞赛管理试行办法>的通知》（鲁人社字〔2022〕17号）、山东省人力资源和社会保障厅《关于组织开展2023年山东省“技能兴鲁”职业技能大赛的通知》（鲁人社函〔2023〕39号），山东电子学会、山东省信息产业协会将共…

根据《关于举办第十五届山东省大学生科技节的通知》（鲁科协发〔2023〕10号）的要求，2023年“山东省大学生电子设计大赛”正式启动。本赛事为山东省科学技术协会、山东省教育厅、共青团山东省委、山东省发展和改革委员会、山东省工业和信息化厅、山东省人力资源和社会保障厅联合主办的第十五届山东省大学生科技节赛事活动之一，现将有关事项通知如下： 一、 大赛目的 山东省大学生电子设计大赛旨在深入贯彻科教强鲁、人才兴鲁战略，服务人才培养和创新省份建设，促进我省电子工艺、网络安全、集成电路设计、单片机、半导体芯…

青春在烈日下绽放，梦想在赛场中升华。 6月14日上午，2023年河北省职业院校学生技能大赛“多信息智能识别控制的技术与应用”赛项在河北机电职业技术学院开赛！ 河北《邢台新闻联播》对大赛情况进行报道！ 本次“多信息智能识别控制的技术与应用”赛项的宗旨是“以赛事促进教学、展示教学成果、引导教学服务社会”。以人工智能技术与应用赛项为纽带，搭建校企合作平台，提升高职院校人工智能相关专业学生的职业技能和素养，共同培养相关行业发展急需的技术技能型人才，实现行业资源、企业资源与教学资源的有机融合，使高职院校在…

为贯彻落实党的二十大精神和党中央、国务院决策部署，统筹解决人才培养和产业发展“两张皮”问题，推动职业教育产教融合高质量发展，近日，国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部等8部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》（以下简称《实施方案》）。 《实施方案》提出，到2025年，国家产教融合试点城市达到50个左右，试点城市的突破和引领带动作用充分发挥，在全国建设培育1万家以上产教融合型企业，产教融合型企业制度和组合式激励政策体系健全完善，各类资金渠道对职业教育投入…

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深入贯彻落实*********总书记关于碳达峰碳中和工作的重要讲话和指示批示精神，认真落实党中央、国务院决策部署，落实《中共中央国务院关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》和《国务院关于印发2030年前碳达峰行动方案的通知》要求，把绿色低碳发展纳入国民教育体系，现将《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》印发给你们，请结合实际，认真抓好贯彻落实。 教育部 2022年10月26日…

教育部等五部门日前印发通知，决定联合实施职业教育现场工程师专项培养计划（以下简称“专项培养计划”）。通知规划，到2025年，累计不少于500所职业院校、1000家企业参加项目实施，累计培养不少于20万名现场工程师。 通知明确，专项培养计划面向重点领域数字化、智能化职业场景下人才紧缺技术岗位，遴选发布生产企业岗位需求，对接匹配职业教育资源，以中国特色学徒制为主要培养形式，在实践中探索形成现场工程师培养标准，建设一批现场工程师学院，培养一大批具备工匠精神，精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的现场…

国家智慧教育平台试点校申报实施方案 一、学校简况 学校教育信息化现状（主要包括：1.环境建设情况。含平台建设情况、互联网接入、智慧教室及师生终端、资源共建共享、近几年信息化投入等；2.融合应用情况，含制度建设、教学应用、网络教研、能力提升、应用特色亮点等） 1、环境建设情况 2015年经省教育厅批准，智慧校园项目作为省卓越校特色项目，进入建设实施阶段。学校充分利用新校区搬迁的机遇，全面开展智慧校园建设，制定了一共三期工程，总投资高达 6500万元的智慧校园建设规划。目前，除了100%完成当初省卓…

导读 职业教育自身发展质量不高是一个深层次、系统性的社会问题 01.一方面，国家很重视，企业很需要。 党中央国务院高度重视职业教育、*********总书记多次到职业学校视察指导，对职业教育作出一系列重要论述，党中央、国务院密集出台重磅文件，一年一个，2019年国务院出台《职业教育改革实施方案》、2020年，国务院九部委出台《职业教育提质培优三年行动计划》、2021年中办、国办出台《职业教育高质量发展意见》。职业教育改革如火如荼，职业教育毕业生受到企业的青睐，这三年来，初次就业率高于研究生、本科…

   9月7日，教育部发布新版《职业教育专业简介》（以下简称《简介》），覆盖新版专业目录全部19个专业大类、97个专业类的1349个专业。其中，中等职业教育358个，高等职业教育专科744个，高等职业教育本科247个。 此前，中职、高职专科专业简介是分别根据2010年修订的中职专业目录、2015年修订的高等职业教育专科专业目录编制的。2021年，教育部发布新版职业教育专业目录，一体化设计了中职-高职专科-高职本科专业体系，并通过新增、更名、合并、撤销等方式，专业总体调整幅度超过60%。 教育部表…

为贯彻落实国务院、教育部关于高等学校人才培养新任务新要求，适应教学改革发展需要，在各专业前期广泛调研、充分论证的基础上，湖北孝感美咖职业学院于7月29日组织召开了“2022级专业人才培养方案论证会”，唯众董事长辜渝傧先生应邀参会。 本次论证会由教务处黄海荣处长主持，美咖职业学院名誉校长萧永瑞、校长李友清、人事处张琼处长、教务处黄海荣处长、信息技术学院胡燕院长、信息学院张振寰主任、陈云主任等行业专家一起对学院人才培养方案进行了深入研讨。会议采取“专业汇报+共同研讨”的形式进行，各系主任围绕人才培养…

唯众云课堂是针对职业教育发展现状，以计算机技术、多媒体技术、网络通信技术等现代信息技术手段构建的一种新型教学实训模式，是融合了现代教育理念、教学内容和现代信息技术的具有多种功能的开放式的教、学、训一体化交互平台。 相对于以课堂上教师讲授为主的传统教学模式，以及完全利用网络通过在线学习平台进行学习的网络教学模式，基于云课程的混合式教学模式，在教学中的应用具有显著的优势。接下来将会从四个方面对云课堂在数字技术专业混合式教学进行详细介绍。 1.教学模式的的混合 教师可以根据教学对象、教学层次、教学内容…