行业动态

近日，全国职业院校技能大赛官方网站（https://www.vcsc.org.cn/）经过全面改版，正式宣告全国职业院校技能大赛升级为世界职业院校技能大赛，标志着中国职业教育在全球化进程中迈出了重要一步，彰显了中国职业教育在国际舞台上的日益增强的影响力。 这一历史性变革的序幕早在2024年7月30日，于福建晋江举行的深化现代职业教育体系建设改革现场推进会上，教育部副部长吴岩就宣布了全国职业院校技能大赛将升级为世界职业院校技能大赛的重大决定。这一战略调整不仅是对中国职业教育多年发展成果的充分认可，…

在职业院校的专业选择中，计算机专业，这个昔日的就业“金矿”，一直是学生和家长非常青睐的专业。但如今，面对互联网行业的变化和人才市场的波动，不少人开始唱衰计算机行业，甚至有人说计算机行业将是下一个土木工程。 在一些知识平台中，关于此类话题的讨论，动辄就有上百万的浏览量。这样的话题让很多想要进入计算机行业的同学感到迷惑：它会不会成为下一个“土木工程”，面临行业下行周期的挑战？那么，今天我们就来客观且深度的剖析一下大家都关心的问题。 ▲ 截图来源于知乎，如侵删 ▲ 截图来源于知乎，如侵删 01 计算机…

6月21日，教育部发布《全国高等学校名单》。截至2024年6月20日，全国高等学校共计3117所，其中本科层次教育的职业高等学校51所，高等职业学校1560所。本名单未包含港澳台地区高等学校。 相较去年，新增及更名的高职（专科）学校有45所；本科层次教育的职业高等学校新增18所。 2024年新增及更名的高职(专科)院校名单 数据来源于教育部官网，唯众制图 2024年职业本科院校名单 数据来源于教育部官网，唯众制图 在今年发布的《全国高等学校名单》中，本科学校1308所，高职1560所，专科占比5…

为进一步优化项目管理，更好发挥中央预算内投资作用，我们对《教育强国推进工程（公共实训基地建设方向）中央预算内投资专项管理办法》（发改就业规〔2021〕0579号，以下简称《管理办法》）进行了修订。按照有关工作要求，现将《管理办法》（修订征求意见稿）面向社会公开征求意见。 此次公开征求意见起止时间为2024年3月20日至2024年4月20日。公众可登录国家发展改革委门户网站（www.ndrc.gov.cn）首页“互动”板块，进入“意见征求”专栏，提出意见建议。 以下是正文内容： 国家发展改革委国家…

聚焦“新质职校”发展 一、什么是“新质生产力” 新质生产力自2023年9月被首次提出后，便成为经济热词。在最近的全国“两会”中，新质生产力这一议题引起了广泛关注。新质生产力，作为对传统生产力概念的全面升级，是对当前社会经济发展新趋势的精准捕捉和前瞻性预判。新质生产力并非简单追求生产规模的扩大和生产效率的提高，而是更加注重生产过程中的科技创新、产业优化和人才培养。它强调以创新为核心驱动力，通过技术革新、产业结构调整和人才培养模式的创新，推动经济社会的持续健康发展。 会上强调…

由武汉唯众智创科技有限公司统一规划并参与编写的“职业教育赛教一体化课程改革系列教材”-《spark大数据分析》正式出版上线，(其它八本为《云计算技术与应用》《大数据技术与应用Ⅰ》《网络综合布线》《物联网.NET开发》《物联网嵌入式开发》《物联网移动应用开发》《传感器应用技术》《计算机网络基础项目化教程》)，本系列教材是由“职业教育教学一线专家、教育企业一线工程师、中国铁道出版社教材开发专家”数十人团队的匠心之作，是全体编委精益求精，在日复一日、年复一年的工作中，不断探索和超越的教学结晶。 《Sp…

网络综合布线技术在中职院校的教学中面临着一系列问题。首要问题是教学过于理论化，忽视了实践教学的重要性。同时，学校的硬件设施不足，难以提供学生进行实际操作的条件，导致学生在工作岗位上的实际操作能力相对较弱。为了解决这些问题，中职院校应该采取一系列措施，包括优化教学内容、合理配置实训室及设备、通过案例教学和项目驱动等方式增强学生的实际动手能力，以培养学生的网络综合布线技能和操作能力，提高其就业竞争力。 一、网络综合布线技术理实一体化实训室概述 在网络综合布线技术理实一体化实训室中，一体化教学模式通过…

一、研究背景 （一） 国家战略 近年来,随着人工智能相关技术的快速发展,其对社会和经济的影响力日益凸显。我国政府高度重视人工智能的发展,并多次将其发展方向和规划策略纳入国家政策。具体来看: 2015年以来,人工智能发展被列入多个国家政策文件。2017年,国家《新一代人工智能发展规划的通知》提出要大力推动人工智能技术在教育领域的应用,覆盖教学、管理、资源建设等方面。2020年,科技部发布的《关于科技创新支撑复工复产和经济平稳运行的若干措施》政策文件强调,要大力推动5G、人工智能等关键核心技术的研发…

中职院校的网络综合布线技术课程存在一些问题,主要表现在: 教师过于注重理论知识的讲授,实践教学被忽视。 学校硬件设施不足,无法开展案例中的实际操作,影响学生实践能力的培养。 学生进入工作后,实际操作能力较差,难以胜任工作岗位。 为了提高学生的网络综合布线技能和操作能力,中职院校应该: 优化教学内容,加强实践教学比例,理论与实践有效结合。 合理配置实训室及实验设备,为学生提供实际操作的条件。 通过更多案例教学、项目驱动等形式,增强学生实际动手能力。 帮助学生掌握网络综合布线的实用技术,培养职业技能…

一、专业背景 1.1人工智能成为国家战略 近年来，人工智能技术不断取得突破，且开始在具体的产业化、商业化项目中得到应用，出现新的发展趋势。第一，“深度学习”+“大数据”是当前人工智能发展的主要特征，人造神经网络能够像人一样学习和思考，使得人工智能能够处理更加复杂的任务，这一方式也成为大多数人工智能企业选择的技术路线。第二，实现了从实验技术向产业化的转变，在图像和语音识别、科学研究、预测分析等方面都已出现成熟的商业化产品。第三，应用的领域从商业、服务业向制造业、农业拓展，这使得人工智能越来越表现出…

一、概述 1.1建设背景 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》文件精神，通过在技术技能人才培养培训模式和评价模式等方面的重大创新，解决长期以来职业教育与经济社会发展脱节问题，加快推进我国职业教育现代化进程，是以职改制度创新支持教育深化改革的国家使命，也是社会主义现代化建设人才强国战略的时代布局。 从院校实际教学情况与人才培养计划为出发点，贯彻物联网工程实施与运维职业技能等级标准，充分考虑…

一 、系统概述 软件测试与开发实训室是软件开发过程中的一项重要测试活动，旨在验证不同软件模块或组件之间的集成与交互是否正常。综合测试确保各个模块按照设计要求正确地协同工作，以实现整个软件系统的功能和性能。以下是软件测试与开发实训室的一般流程和步骤：1. 测试计划制定：确定综合测试的目标、范围、时间和资源等计划，并制定相应的测试策略和测试方法。2. 集成测试环境搭建：准备用于集成测试的测试环境，包括硬件、软件、网络等必要的设施和工具。3. 模块集成测试：先对相邻的模块进行集成测试，确保相邻模块之间…