软件技术专业实训基地概述
软件是新一代信息技术的灵魂，是数字经济发展的基础，是制造强国、网络强国、数字中国建设的关键支撑。发展软件和信息技术服务业，对于加快建设现代产业体系具有重要意义。“十四五”时期是我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年，全球新一轮科技革命和产业变革深入发展，软件和信息技术服务业迎来新的发展机遇。按照《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和 2035 年远景目标纲要》中关于“加强关键数字技术创新应用”总体要求，加强软件国民基础教育，深化新工科建设，加快特色化示范性软件学院建设，创新人才培养模式，大力培养创新型复合型人才；鼓励职业院校与软件企业深化校企合作，推进专业升级与数字化改造，对接产业链、技术链，培养高素质技术技能人才是硬性需求。
软件行业的发展关系到一个国家的未来，软件产业将成为21世纪拥有最大产业规模和最具广阔前景的新兴产业之一。然而，人才的重大缺口成为制约IT行业快速发展的一道关卡，中国的IT队伍存在严重的结构失衡，既缺乏高级IT人才，也缺乏技能型、应用型信息技术人才，以及一大批能从事基础性工作的技术人员。
高职院校的职业技术类专业显著特点就是需要具有完备的实习实训条件，而软件技术专业尤其如此，软件开发专业的大部分课程都需要大量的动手实操，学生专业技能也是在不断的技能训练中积累和提升。而当前大多高职院校的软件技术专业只有勉强满足上机的计算机机房，有的学校甚至连机房的配置都不能完全达到软件开发的要求，其他专业课程课堂的实验实训平台更无从谈起。建设一个全面的软件技术专业实训基地是保障专业能较好的完成教学效果的前提和必要条件。
第一部分 前景
1.1软件技术专业就业前景
尽管遭遇新冠肺炎疫情和经济发展的多重压力，我国软件业仍在2021年交出漂亮的成绩单。工信部数据显示，2021年1月至11月，我国软件和信息技术服务业业务收入达85371亿元，同比增长18.3%。同时，利润总额和出口也实现较高增长。专家认为，2022年，我国软件业将迎来黄金发展期，产业规模将保持稳步增长，产业结构将持续优化，产业创新不断加速，迈向高质量发展的新台阶。
软件定义未来世界
2021年11月30日，工信部发布的《“十四五”软件和信息技术服务业发展规划》提出“软件定义”赋能实体经济新变革，并明确指出“软件定义”是新一轮科技革命和产业变革的新特征和新标志，已成为驱动未来发展的重要力量。软件定义扩展了产品的功能，变革了产品的价值创造模式，催生了平台化设计、个性化定制、网络化协同、智能化生产、服务化延伸、数字化管理等新型制造模式，推动了平台经济、 共享经济蓬勃兴起。 软件定义赋予了企业新型能力，汽车、钢铁、石化等行业企业纷纷加快软件化转型，软件能力已成为工业企业的核心竞争力。软件定义赋予基础设施新的能力和灵活性，成为生产方式升级、生产关系变革、新兴产业发展的重要引擎。
软件正在定义产品的功能。比如，智能手机通常每增加一个APP就增加了一项功能，就要对智能手机重新定义。现在的智能手机，既是传统的无线电话机，也是计算器、照相机、电视机、录音机、导航仪、信用卡等产品的集成，这些功能均由软件实现，这就是“软件定义手机”。
软件定义的方向是一切皆服务，硬件重构的方向是一切皆计算机。
软件技术专业市场发展规模
2020年，我国软件和信息技术服务业持续恢复，逐步摆脱新冠肺炎疫情负面影响，呈现平稳发展态势。收入和利润均保持较快增长，从业人数稳步增加;信息技术服务加快云化发展，软件应用服务化、平台化趋势明显;西部地区软件业增速较快，东部地区保持集聚和领先发展态势。
2020年，全国软件和信息技术服务业规模以上企业超4万家，累计完成软件业务收入81616亿元，同比增长13.3%。
2021年1-10月，我国软件业务收入76814亿元，同比增长19.2%，增速比前三季度回落1.3个百分点，近两年复合增长率为15.4%。
1.2软件技术专业实训基地建设的需求分析和必要性
实训基地建设意义
我国高等教育已经成功从精英教育过渡到大众教育阶段，大学毕业生人数逐年增加，这为社会建设与发展储备了大量人才。与此同时，也加剧了就业市场竞争的激烈程度，大学生就业难观象十分突出。之所以这样，有很多方面的原因，但是从教育角度看，主要在于培养的人才适应不了用人单位要求。企业作为营利性经济组织，以追求利润最大化为根本目标，自然要求员工能为企业带来效益，而这就需要员工具备专业知识、实践能力，以及其他方面的能力。大学毕业生想要成功进入企业，发挥出自身在企业中的价值，就要成为企业需要的高素质技能型专门人才。软件技术专业教学有着很高的技术性、复杂性，学习难度大、顶岗实习难、教师下企业难、聘请优秀的双师型教师难的特点，建设校内软件技术专业实训基地是必要的。
高等院校人才培养不仅注重基础理论知识的教学，更强调技能锻炼，希望学生成为高素质技能型专门人才。为了培养这样的人才，要全力培养学生适应岗位所需要的知识、技能，而校内生产性实训基地恰好提供了这样的平台和机会，供学生实践操作，锻炼实践能力。依托于校内生产性实训基地，针对软件技术专业特点和人才需求建立一体化实践教学体系，让学生在真正的工作环境中学习、训练，养成良好的实践能力，成为用人单位需要的人才。
软件技术专业实训基地的建立是培养具有创新意识、创造能力及应用型人才的实践场所，是提高教学质量的重要途径，是培养学生职业能力、提高职业技能水平和提升职业素质的基础保障，也是职业教育的必由之路。
实训基地的建设思路和特点
实训基地不仅是为高职教育提供实践教学的重要处所，也是实现高职教育人才培养目标的重要保障。唯众软件技术实训基地建设分为校内实训基地建设和校外实训基地建设。
校内实训基地建设
（1）设立专业实训室
软件技术专业计算机类课程分为计算机基础课、专业基础课、专业核心课和专业拓展课，分别设立程序设计基础实训室、软件开发实训室、web开发实训室、软件测试实训室、软件创客实训室。
（2）成立软件工作室
利用校内实训室的条件，创建软件工作室。软件工作室的成员由校内的专业教师和校外周边地区软件企业的兼职教师，及来自计算机专业的对软件设计与开发感兴趣的学生组成。软件工作室可以承接一定的软件项目，在专兼职教师带领下，与学生共同完成承接的项目。在完成项目的过程中，不但可以提高教师的实践教学能力，还可以进一步锻炼学生的专业素质能力和团队合作能力。
校外实训基地建设
校外实训基地是对校内实训基地设备、场所和功能缺陷的有效补充，能有效缓解学校实训基地建设所需经费和空间不足的矛盾。在建设校外实训基地时，可以选择与企业合作的方式，将学生送到企业进行顶岗实习。实习期间，在学生自愿的情况下，企业可以有偿或无偿对学生在软件项目开发整个流程及团队合作进行短期培训，使学生能更好地适应岗位，并为企业及学生双方创造更多价值。
1.3实训室的建设目标
软件技术专业实训基地的建立不仅可以让软件专业的学生受益；软件技术专业的其他方向，如物联网、软件测试等方向的学生，也可以进行相应实训项目的开发，实现两者共同开发。甚至计算机相关专业的学生，如物联网、计算机网络技术专业的学生也可以参与进来，保证硬件设备、通信等方面的支持，也能促进学生的实训。依据工作过程为导向，以教学做一体化为核心，将“做中学，学中做”的任务驱动、项目教学等软件开发的知识点融入到实训教学过程中，构建软件技术行业设计、开发、生产、安装、调试及维护等岗位真实的工作环境，让学生通过完成真实的软件技术领域的应用项目，拉近抽象的理论知识与真实设备、元器件和材料之间的距离，对软件技术行业获得真实的感受，综合考察学生的理论知识在实践中的应用。通过实践训练，使学生掌握和熟悉软件技术行业的设计、开发、生产、安装、调试及维护等方面的知识，提高学生的动手操作能力、设计开发能力、创新能力、计划组织能力、交流沟通能力，以及效率、成本、安全和环保意识，为学生将来进入企业工作打下良好的基础。软件技术专业实训基地建成后，可对专业基础课和专业课进行适当的调整，进行多专业、学科融合，使课程更契合当前的企业用人需求，增强学生的就业竞争力，让学生今后从事本转业或相关专业能真正做到“零距离”上岗 。
1.4厂家简介
武汉唯众智创科技有限公司是中国IT极简教学的创导者，也是职教电子信息技术高水平专业群实践领军企业。极简教学理念是让师生重点关注解决教学实训中的实际问题，而不是技术的先进性问题。
2012年唯众将图形化编程、可视化、低代码编程等工具应用IT教学，让学生能够低门槛学习前沿知识做出企业级的应用。唯众利用3D技术将综合布线、智能化安防、物联网工程中的大场景进行微缩，并与项目应用实践进行有效衔接，让学生产生身临其境般的体验。院校还可利用唯众云打通线上线下、营造教学课堂与课外的混合教学模式，同时利用唯众IT极简平台、工具、丰富的资源模板，将大赛与1+X认证知识点融入教学。2014年，唯众提出了“极简教学”的概念，“极简教学”是专门针对我国职业院校电子信息类专业的实践教学而设计的，在经过多年的教学实践探索后，“IT极简教学”已逐步形成了一套科学完整的职业教育理论体系，目前唯众极简教学系列产品已超过百所院校成功使用。
极简教学理念是院校应面向区域或行业重点产业，依托原有优势特色专业，健全对接产业、动态调整、自我完善的专业群建设发展机制，促进专业资源整合和结构优化，发挥专业群的集聚效应和服务功能，实现人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合。校企共同研制科学规范、国际可借鉴的人才培养方案和课程标准，将物联网、楼宇智能化、云计算、大数据、人工智能、5G等产业先进元素纳入教学标准和教学内容，建设开放共享的专业群课程教学资源和实践教学基地。“IT极简教学”让电子信息技术专业群70%核心实践课程真正实现“底层可共享、中层可融合、上层可互选”，让教学实训更简单。
迄今为止，共获得软件著作权33项，软件产品10项。获得ISO9001-2015质量管理体系、信息安全管理（ISO27001\BS7799）等认证和各类产品品质认证，公司还被国家相关部门认定为高新技术企业、软件企业、千企万人支持企业、产教协同育人企业、武汉市大学生实习实训基地。公司还获得通过国家科技部门认定的科技小巨人企业，瞪羚企业，创新创业企业荣誉。 唯众IT实训解决方案采用“互联网+企业实战业务型”为指导思想，是国内一家能满足不同专业（计算机应用/网络/软件开发/电子），不同层次（高职、中职、技校、应用），不同赛项(网络相关、智能化、物联网相关)，五位一体（产、学、研、训、赛）业务型仿真实训。公司成立以来积极推动教学改革并参与不层次的产教融合，连续三年承担教育部计算机网络专业骨干教师顶岗 （国培项目编码：17112310、17142004、17152004），连续十年参与省教育厅、各地市教育局计算机网络、综合布线、物联网以及职业院校教师信息化教学大赛。 在未来，唯众将不断完善渠道布局，立志于在全球范围内提供包括云计算、大数据、物联网、人工智能、综合布线、智能楼宇、网络安防系统安装与维护、3D虚拟仿真实训、计算基础教学平台、Office考评训软件等教学实训产品和建设方案，让IT教学实训更简单！
1.5成功案例
| 1 | 新疆和田技师学院 | 18 | 武汉软件工程职业学院 | 35 | 十堰职业技术学院 |
| 2 | 青海畜牧兽医职业技术学院 | 19 | 武汉职业技术学院 | 36 | 武汉警官职业技术学院 |
| 3 | 内蒙古赤峰蒙东云计算中心 | 20 | 武汉城市职业技术学院 | 37 | 武昌职业学院 |
| 4 | 福州机电工程职业技术学校 | 21 | 武汉职业技术学院 | 38 | 湖北城市建设职业技术学院 |
| 5 | 太原市第十五中学 | 22 | 武汉城市职业技术学院 | 39 | 武汉轻工职业技术学院 |
| 6 | 青海省重工业技术学校 | 23 | 黄冈职业技术学院 | 40 | 长江工程职业技术学院 |
| 7 | 商丘职业技术学院 | 24 | 襄樊职业技术学院 | 41 | 武汉航海职业技术学院 |
| 8 | 山东商贸职业技术学院 | 25 | 三峡职业技术学院 | 42 | 秭归县职业教育中心 |
| 9 | 湖南省耒阳师范 | 26 | 郧阳师范高等专科学校 | 43 | 恩施市中等职业技术学校 |
| 10 | 重庆工商职业学院 | 27 | 湖北工业职业技术学院 | 44 | 黄陂职业技术学校 |
| 11 | 四川信息职业技术学院 | 28 | 武汉交通职业学院 | 45 | 当阳市职业教育技术中心 |
| 12 | 博尔塔拉职业技术学院 | 29 | 武汉城市职业技术学院 | 46 | 谷城职教中心 |
| 13 | 河南商丘职业技术学院 | 30 | 鄂东职业技术学院 | 47 | 阳新职教中心 |
| 14 | 江西九江科技中等专业学校 | 31 | 鄂州职业大学 | 48 | 武汉市第二职业教育中心学校 |
| 15 | 福建省湄洲湾职业技术学院 | 32 | 武汉工业职业技术学院 | 49 | 武汉市交通科技学校 |
| 16 | 贵阳经贸职业技术学院 | 33 | 武汉长江职业学院 | 50 | 湖北生态工程职业技术学院 |
| 17 | 湖南华容县职业中专 | 34 | 武汉生物科技职业技术学院 | 51 | 宜都市职业教育中心 |
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第二部分 软件技术专业实训基地介绍
2.1程序设计实训室
程序设计实训室配备计算机、服务器、交换机、网络机柜、多媒体中控台、投影仪、投影幕、电脑桌椅、交互式电子白板、操作系统软件办公软件、项目开发软件。
主要实训项目：
1.程序设计实践；
2.全国计算机等级考试二级实践（考证）
主要课程：
1.计算机应用基础；
2.静态网页设计与制作；
3.C 语言程序设计；
4.数据结构；
5.HTML5/CSS3；
6.Web 前端开发技术；
7.Java 程序设计；
8.MySQL 数据库
程序设计实训室效果图
程序设计实训室规划如图 1 所示。具体位置可按实地重新规划，根据教室实地情况，使用唯众理实一体教学云平台进行教学，可以满足对48名学生进行教学。教学平台采用由理论到实践的循序渐进过程，内置丰富的实训课程设计。
2.2软件开发实训室
软件开发实训室配备计算机、服务器、交换机、网络机柜、多媒体中控台、投影仪、投影幕、电脑桌椅、交互式电子白板、操作系统软件办公软件、Java项目开发软件、Android 项目开发软件、数据库开发软件、前端开发软件、Python 项目开发软件、.Net 项目开发软件、项目管理软件。
主要实训项目:
1.计算机技术与软件专业技术资格程序员实践（考证）；
2.OCJP Java 开发工程师实践（考证）；
3.Java EE 框架开发实训；
4.Android 项目开发实训；
5.企业应用软件项目开发实训；
6.软件开发综合实战
主要对应课程：
1.Java EE 企业级应用开发；
2.Java 开发综合实战；
3.UML 建模与设计模式；
4.C#程序设计；
5.SQL Server 数据库；
6.ASP.NET 应用开发；
7.ASP.NET MVC 高级开发；
8..Net 开发综合实战；
9.移动应用开发
软件开发实训室效果图
2.3 Web开发实训室
Web开发实训室配备计算机、服务器、交换机、网络机柜、多媒体中控台、投影仪、投影幕、电脑桌椅、交互式电子白板、操作系统软件办公软件、PHP 项目开发软件、数据库开发软件、前端开发软件、Python 项目开发软件。
主要实训项目：
1.HTML5 与 JavaScript 程序设计实训；
2.UI 设计基础实训；
3.美学基础实训；
4.Bootstrap 应用开发实训；
5.NodeJS 应用开发实训；
6.Vue 应用程序开发实训；
7.Java Web 应用开发实训；
8.PHP 开发技术实训；
9.Web 前端综合实战实训
主要对应课程：
1.HTML5与JavaScript程序设计
2.Bootsrap应用开发
3.NodeJS应用开发
- Vue应用程序开发
5.Web前端综合实战
WEB开发实训室效果图
2.4软件测试实训室
软件测试实训室配备计算机、服务器、交换机、网络机柜、多媒体中控台、投影仪、投影幕、电脑桌椅、交互式电子白板、操作系统软件办公软件、单元测试软件、功能测试软件、性能测试软件、安全测试软件、测试管理软件。
主要实训项目：
1.桌面应用软件综合测试实 训；
2.Web 应用综合测试实训；
3.手机软件项目测试实训；
4.软件评测工程实践（考证）
主要对应课程：
1.软件测试技术；
2.单元测试；
3.功能测试；
4.性能测试；
5.测试管理工具；
6.手机软件测试；
7.信息安全测试
软件测试实训室效果图：
2.5软件创新孵化实训室
软件创新孵化实训室配备计算机、服务器、交换机、网络机柜、多媒体中控台、投影仪、投影幕、电脑桌椅、交互式电子白板、操作系统软件办公软件、项目开发软件、大数据开发 软件、人工智能开发软件、虚拟现实开发软件、虚拟现实体验台。
主要实训项目：
1.软件创业项目开发实训；
2.大数据分析实训；
3.智能应用开发实训；
4.UI 设计项目实训
主要对应课程：
1.软件工程；
2.人工智能技术；
3.Python 程序设计；
4.移动应用开发；
5.UI 设计开发基础；
6.云计算技术；
7.大数据技术；
8.虚拟现实技术
软件创新孵化实训室效果图：
第三部分 唯众云课堂
唯众云课堂是武汉唯众智创科技有限公司推出的涵盖备课、课程教学、实验教学、作业、考试、技能大赛、1+X认证、行为统计等支持多种教学模式的理实一体化全流程教学平台。
软件开发实训平台
该平台采用B/S结构，运用spring cloud微服务技术，构建多个稳定、高效的服务模块，提供SSO单点登录服务，并使用统一的身份认证鉴权。平台基于k8s实现公有云、混合云、私有云多种部署方式，提供在线java、python等后台语言，实现真正的云开发，开箱即用，主要模块有课程制作工具、作业、活动、云盘、共享课、我的课、云优选课。
便捷的实验制作工具：让教师轻松实现pdf、ppt、word、excel等不同格式的文本、图片、音频、视频、超链接等进行混合编排，并自动生成动态实验目录，从而实现不同实训资源同屏展示。
智能代码评测，助力软件开发实训：平台支持在线对学生提交的实验代码进行评测，将评测结果统计分析后展示给教师，提高教师的教学效率，方便学生的学习过程。
提交代码查重，防止抄袭：对于学生提交并且通过测评的实验代码进行代码课堂范围内的查重，防止学生互相抄袭代码。
在线问答，及时解答学生疑问：平台提供实验的在线问题，学生在实训过程中，通过在线问答及时与老师进行沟通，提高学习效率。
可记录学习情况的实验笔记：平台为用户在实验页面提供实验笔记功能，用户可在实验过程中记录下自己的笔记。
实验题解，帮助学生掌握实验知识点：平台会在每个实验题目后面，提供相应的实验题解，教师可改变其是否展示给学生。从而让学生在实验完成之后进行学习，更好的掌握实验的知识点。
支持高并发的评测服务：平台采用kafka消息队列来处理评测的请求，并内置高配置的底层沙箱服务，支持高并发的用户同时使用。
内置公共资源课程，便于老师教学：软件开发模块可内置完整的实训资源，其中包括实训文档以及在线资源包，用户可以直接进行使用。
个人云盘，资源不丢失：平台会为用户提供云盘服务，云盘内所有文件都会按照不同的文件类型进行分开，便于用户查看和操作。
平台可与教学模块、考试模块、作业模块、技能大赛模块、人工智能、计算机网络仿真、物联网、大数据、HTML、CSS、JavaScri等前端开发等实训模块进行无缝组合，全面完成前端开发专业群的教学。
web前端开发实训平台介绍
平台采用B/S结构，运用spring cloud微服务技术，构建多个稳定、高效的服务模块，提供SSO单点登录服务，并使用统一的身份认证鉴权。平台基于k8s实现公有云、混合云、私有云多种部署方式，提供在线html、css、js、jquery、vue等前端开发环境，实现真正的云开发，开箱即用，主要模块有课程制作工具、作业、活动、云盘、共享课、我的课、云优选课。
便捷的实验制作工具：让教师轻松实现pdf、ppt、word、excel等不同格式的文本、图片、音频、视频、超链接等进行混合编排，并自动生成动态实验目录，从而实现不同实训资源同屏展示。
前端页面在线展示：学生在实训平台进行操作之后，将自己的代码进行提交，教师在课堂里就可以在线查看每个学生的实训成果，从而进行评级。
在线问答，及时解答学生疑问：平台提供实验的在线问题，学生在前端实训过程中，通过在线问答及时与老师进行沟通，提高学习效率。
可记录学习情况的实验笔记：平台为用户在实验页面提供实验笔记功能，用户可在实验过程中记录下自己的笔记。
前端开发资源监控：平台会实时监控该机构下已使用的云开发资源及剩下的云开发资源，可避免出现用户在使用的过程中突然资源不足的情况。
内置公共资源课程，便于老师教学：软件开发模块可内置完整的实训资源，其中包括实训文档以及在线资源包，用户可以直接进行使用。
个人云盘，资源不丢失：平台会为用户提供云盘服务，云盘内所有文件都会按照不同的文件类型进行分开，便于用户查看和操作。
平台支持以下实训：
- HTML5 与 JavaScript 程序设计实训；
- UI 设计基础实训；
- 美学基础实训；
- Bootstrap 应用开发实训；
- NodeJS 应用开发实训；
- Vue 应用程序开发实训；
- Java Web 应用开发实训；
- PHP 开发技术实训；
- Web 前端综合实战实训
平台可与教学模块、考试模块、作业模块、技能大赛模块、人工智能、计算机网络仿真、物联网、大数据、java与python开发等实训模块进行无缝组合，全面完成前端开发专业群的教学。
完整版方案下载可点击下面按钮：
